Baseline Evaluation

Every Voice Counts (EVC) Baseline Report

The report presents the findings of the baseline study conducted on the Afghanistan component of CARE's programme 'Every Voice Counts' (EVC). In Afghanistan, the program aims at empowering women and girls as marginalized groups by strengthening civil society platforms and their linkages with governance structures. Hence, the program operates on multiple levels of governance, from the local to the national. With CARE's 'inclusive governance' approach underpinning the program as theory of change, the program also directly contributes to CARE's overall country programme objectives. Read More...

Quenching the Thirst Baseline

CARE and its principal partner, the Ministry of Water Resources (MoWR) in Somaliland, have just concluded implementation of a 30-month project titled Haraad Reeb, which was funded by BMZ – Germany Federal Ministry of Economic Cooperation and Development. The thrust of the project was to build the resilience of target communities against drought-related shocks. The project focused on rural semi-sedentary populations living in small village-towns and spread across the eastern regions – Togdheer, Sool and Sanaag. Some activities were also implemented in Sahil, Hargeisa and Awdal regions.
The project performance against set indicators was excellent; indictors were met or surpassed. Implementation effectiveness was evident in the wide coverage, beneficiary participation, gender considerations, coordination mechanism, and in monitoring and evaluation strategies. CARE-MoWR had a robust working relationship, outlined in a joint MoU and applied at all levels – national, regional, districts and village. CARE had sufficient, qualified and motivated project staff while MoWR attached an engineer to the project.
Backed by evidence, the project designers realized that insufficiency of investments is not the core problem facing the rural water supply subsector. The core problem was identified as poor strategies to support operation and maintenance of the established systems. Due to this problem, there has been little to show for millions of dollars that the INGOs and UN agencies have invested in the subsector over the last two decades (1995-2015).
At the policy level, the project addressed the institutional lacuna that has existed regarding community management of water systems. This was done by supporting the MoWR to develop the community water management manual. The evaluation found that the manual is a great step forward. However, it also found that the manual requires review, consensus, reediting and advocacy with a view to giving it a national appeal, acceptance and application. In particular, the proposed 3-person management unit is too restrictive and not adequate for inclusive and participatory regime. Read More...

Resume Executif RAN AINA Etude de Base

Resume executive de l'etude de base de RAN AINA. Rapport complete disponible ici: http://careevaluations.org/evaluation/ran-aina-etude-de-base/

La présente étude consiste à identifier les indicateurs de base afin d’illustrer pour chaque observatoire la situation de malnutrition et de comportement des ménages de la zone du projet. Les données enregistrées constituent un outil de suivi et d’impact du projet RAN-AINA car elles permettront de mettre en place des observatoires offrant la possibilité de :
• Suivre un certain nombre d’indicateurs du comportement nutritionnel et sanitaire des ménages ruraux et de manière dynamique.
• enrichir l’interprétation des caractéristiques et des évolutions de changement de comportement des différents ménages, de chaque type de groupe par rapport aux thématiques véhiculées par le projet
• évaluer l’impact de leurs interventions, localisées dans des zones spatialement circonscrites et ;
• d’analyser les comportements, reflétant à la fois la forte hétérogénéité individuelle et la dimension temporelle. Read More...

RAN AINA etude de base

La présente étude consiste à identifier les indicateurs de base afin d’illustrer pour chaque observatoire la situation de malnutrition et de comportement des ménages de la zone du projet. Les données enregistrées constituent un outil de suivi et d’impact du projet RAN-AINA car elles permettront de mettre en place des observatoires offrant la possibilité de :
• Suivre un certain nombre d’indicateurs du comportement nutritionnel et sanitaire des ménages ruraux et de manière dynamique.
• enrichir l’interprétation des caractéristiques et des évolutions de changement de comportement des différents ménages, de chaque type de groupe par rapport aux thématiques véhiculées par le projet
• évaluer l’impact de leurs interventions, localisées dans des zones spatialement circonscrites et ;
• d’analyser les comportements, reflétant à la fois la forte hétérogénéité individuelle et la dimension temporelle.
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Ombona Resume Executif

Resume Executif de l'etude de reference du projet Ombona. Rapport complet disponible ici: http://careevaluations.org/evaluation/ombona-baseline/

Selon les TDR, à la fin du mandat de cet etude:
• le Projet Ombona serait capable d’apprécier la situation qui prévaut dans les huit communes en ce qui concerne l’accès des ménages, notamment des plus vulnérables et des femmes aux services des banques par le biais du mobile banking et de l’inclusion financière.
• les indicateurs d’amélioration de condition de vie des femmes à travers la prise de décision financière au niveau de ménage  affiner les stratégies de mise en oeuvre et choisir l’approche la plus appropriée. Read More...

ECHO Sud Baseline

Le projet CARE / Echo Sud est un projet de redressement et de renforcement de la capacité de résilience des communautés les plus vulnérables affectées par le choc climatique dans le District d’Ambovombe Androy. Ce district se trouve dans la région Sud de Madagascar qui a été, depuis 2014, terriblement touchée par les sécheresses. Ces sécheresses ont drainé un impact négatif sur les communautés locales en affectant leurs moyens de subsistance, leur sécurité alimentaire et leur santé.
Dans son intervention, le projet soutiendra les communautés les plus affectées et fournira des réponses à leurs besoins essentiels de nourriture et d’eau. Il vise 18.500 bénéficiaires directs dont 11.100 femmes et 7.400 hommes. En tout, ce projet atteindra environ 10,36 % de la population totale affectée dans la région d’Androy. Les femmes, et les femmes célibataires cheffes de familles seront potentiellement les principales cibles de cette action.
Ce projet est une approche intégrée basée sur l’assistance financière en espèces (Cash-forwork et transferts monétaires inconditionnels), la distribution de semences certifiées adaptées au changement climatique, des petits outils agricoles, de stockages de semences, ainsi que l’amélioration de l’accès à l’eau grâce à la construction d’infrastructures d’approvisionnement en eau. Il sera mis en oeuvre dans sept Communes les plus affectées dans le district d’Ambovombe, notamment les Communes rurales d’Ambazoa, d’Ambanisarika, d’Ambonaivo, d’Ambondro, d’Analamary, d’Erada, et de Tsimananada.
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Ombona Baseline

Selon les TDR, à la fin du mandat de cet etude:
• le Projet Ombona serait capable d’apprécier la situation qui prévaut dans les huit communes en ce qui concerne l’accès des ménages, notamment des plus vulnérables et des femmes aux services des banques par le biais du mobile banking et de l’inclusion financière.
• les indicateurs d’amélioration de condition de vie des femmes à travers la prise de décision financière au niveau de ménage  affiner les stratégies de mise en oeuvre et choisir l’approche la plus appropriée.
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Mahafatoky Baseline

Mahafatoky est un projet qui cible 250.000 personnes (l’équivalent de 50.000 ménages) qui vivent en milieu rural dans les deux districts du Nord – Est de Madagascar. Les moyens de subsistance de la population cible proviennent des revenu de l’Agriculture et de la pêche. Ce sont les groupes spécifiques que le projet Mahafatoky atteindra afin de renforcer la résilience de cette communauté tout en respectant leur diversité. En effet, le mot malagasy « Mahafatoky » veut dire librement « inspirer la confiance » et se réfère aux système ou outils pour se protéger et s’adapter à une situation.
Mahafatoky couvre une partie de la région de SAVA, à savoir : les 12 Communes du District d’Antalaha et 2 Communes du Districts de Sambava durant 3 ans – Janvier 2015 à Décembre 2018.
L’objectif du projet Mahafatoky est d’augmenter la résilience de la communauté à travers le renforcement de capacité de la communauté à s’adapter et à réduire les effets négatifs du changement climatique sur leur sécurité alimentaire. (107 pages)
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Fanamby Baseline

Une réflexion profonde concernant la politique de l’éducation nationale est actuellement en cours a dont la réalisation de la convention nationale de l’éducation qui s’est tenu le 07 au 10 octobre dernier, où l’on parle de changement de la langue d’enseignement en malgache, l’amélioration voire la modernisation de l’environnement scolaire, le renforcement de capacité des instituteurs… etc.
C’est dans ce contexte national que CARE international met en oeuvre le projet « Pathways to quality education » FANAMBY dans la région Atsinanana grâce au financement du donateur privé LYRECO For Education pour une durée de 4 ans de juillet 2014 à juin 2018. [76 pages]
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Steps Towards Afghan Girls Educational Success-T Project Baseline Report

As part of the Girls Education Challenge-Transition (GEC-T) program, Steps Towards Afghan Girls’ Educational Success-II (STAGES-II) is expanding its work from GEC-1 to implement community-based education (CBE) to marginalised girls in 16 provinces of Afghanistan. STAGES-II is building on past activities and learning to introduce a new focus on transition, particularly the transition of girls from primary to secondary school education. The project aims to contribute to the learning and transition outcomes of 22,731 girls enrolled in primary- and lower-secondary community-based education (CBE) and accelerated learning programs (ALP). The baseline evaluation included a number of quantitative tools to measure the primary and intermediate outcomes, including: literacy and numeracy tests, a girl survey appended to learning tests, household surveys conducted with male heads of households and female carers of cohort girls, school surveys, teacher competency surveys, classroom observations and community assessments in CBE communities. Qualitative interviews and focus group discussions were also conducted with girls, boys, mothers, fathers, SMCs, CDCs, teachers, mullahs and officials from Provincial Education Departments (PEDs) and District Education Departments (DEDs). The baseline data collection also included benchmarking for transition and learning in order to set future project targets Read More...

Filter Evaluations

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