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Evaluation finale du projet RESPECT
Le présent document représente l’évaluation finale du projet RESPECT (« réduire la souffrance des personnes affectées par le conflit transfrontalier dans la région de Diffa »). Dans le chapitre qui suit, il sera question d’une présentation sommaire du contexte et du projet à évaluer, du rappel des objectifs et des questions de l’évaluation, et du plan du présent rapport. [59 pages] Read More...
La Réhabilitation des Terres et de l`Environnement dans la Province de Gisenyi
Un projet d’une période de trois ans (en deux phases) qui contribue aux efforts visant la lutte cont... Read More...
DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL DES FEMMES A TRAVERS LES ENERGIES RENOUVELABLES AU SAHEL (SENEGAL, MALI ET NIGER) – DESFERS »
Ce rapport final de l’étude de base et cartographie des activités génératrices de revenue (AGR) dans le cadre du Projet «DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL DES FEMMES A TRAVERS LES ENERGIES RENOUVELABLES AU SAHEL (SENEGAL, MALI ET NIGER) – DESFERS» reflète les informations recueillies et analysées au Mali, au Sénégal et au Niger. Il établit les éléments de base qui permettront de réaliser de manière adéquate le suivi du projet au niveau des résultats et objectifs.
Le répertoire et l’analyse financière des AGR féminines permet de déterminer le type d’AGR pouvant bénéficier d’un accès à l’énergie renouvelable dans le but d’améliorer leur production, productivité, efficacité de leur processus de transformation, systèmes de vente de leurs produits.
Les deux parties (répertoire et analyse) aident à identifier les AGR ayant des activités liées ou potentiellement liées à court et moyen terme, à l’utilisation et à la commercialisation des produits liés et/ou issus de l’énergie renouvelable.
Les informations recueillies mettent à jour également aussi bien les AGR qui utilisent ou peuvent utiliser l’énergie renouvelable ainsi que des actions préalables dont ont pu bénéficier les AGR et les membres des groupes d’épargne et crédit mutuel (EPC), comme les formations techniques, cours d’alphabétisation, développement de plan d’affaire, etc.). Read More...
Le répertoire et l’analyse financière des AGR féminines permet de déterminer le type d’AGR pouvant bénéficier d’un accès à l’énergie renouvelable dans le but d’améliorer leur production, productivité, efficacité de leur processus de transformation, systèmes de vente de leurs produits.
Les deux parties (répertoire et analyse) aident à identifier les AGR ayant des activités liées ou potentiellement liées à court et moyen terme, à l’utilisation et à la commercialisation des produits liés et/ou issus de l’énergie renouvelable.
Les informations recueillies mettent à jour également aussi bien les AGR qui utilisent ou peuvent utiliser l’énergie renouvelable ainsi que des actions préalables dont ont pu bénéficier les AGR et les membres des groupes d’épargne et crédit mutuel (EPC), comme les formations techniques, cours d’alphabétisation, développement de plan d’affaire, etc.). Read More...
Renforcement de la Filière Maraîchère Pour une Existence Durable dans le Wadi-Fira
This 41 page document highlights the findings of the REMED-WF project funded by the European Union Read More...
Gender analysis on sexual and reproductive health Niger – Maradi
L’objectif de cette analyse est de donner des recommandations pour la conception des activités du projet afin de garantir que l’intervention s’inscrive dans le «Do no harm» (Ne pas causer des préjudices), et prenne en compte les raisons et les influences les plus profondes sur les comportements et les choix des personnes.
Le consortium en charge du projet représente un partenariat pionnier qui testera des approches innovantes, durables et évolutives pour atteindre certains des groupes les plus marginalisés du monde avec des services complets relatifs à la santé et aux droits sexuels et reproductifs (SDSR). Face aux chocs permanents auxquels sont confrontés les groupes vulnérables dans les milieux fragiles et affectés par le changement climatique, cette approche globale du projet ASPIRE est fondée sur un cadre de résilience. Alors que le monde en développement est de plus en plus touché par le changement climatique et les crises humanitaires, le renforcement de la résilience devient une priorité essentielle si l’on veut permettre aux groupes vulnérables de s'adapter et de mener une vie saine et épanouie, dont l'accès à des services de santé sexuelle et reproductive (SSR) de qualité est une composante essentielle. Read More...
Le consortium en charge du projet représente un partenariat pionnier qui testera des approches innovantes, durables et évolutives pour atteindre certains des groupes les plus marginalisés du monde avec des services complets relatifs à la santé et aux droits sexuels et reproductifs (SDSR). Face aux chocs permanents auxquels sont confrontés les groupes vulnérables dans les milieux fragiles et affectés par le changement climatique, cette approche globale du projet ASPIRE est fondée sur un cadre de résilience. Alors que le monde en développement est de plus en plus touché par le changement climatique et les crises humanitaires, le renforcement de la résilience devient une priorité essentielle si l’on veut permettre aux groupes vulnérables de s'adapter et de mener une vie saine et épanouie, dont l'accès à des services de santé sexuelle et reproductive (SSR) de qualité est une composante essentielle. Read More...
Projecto Oreriha – Avaliação final
O projeto Oreriha foi desenhado em 2015 seguindo uma solicitação de propostas da FSDMoç. A CARE em parceria com Ophavela respondeu esta solicitação e submeteu uma proposta dum projeto de dois anos em maio de 2015. Nesta proposta escolheu-se de propor quatro mudanças chaves na abordagem de implementação de grupos de poupança:
1. Adaptação da metodologia ACPE para permitir mais flexibilidade nas poupanças. Isto responde às necessidades dos grupos heterogéneos em Nampula com rendimentos sazonais.
2. Reduzir o número de sessões de formação e visitas de animadores para as mensagens mais essenciais e momentos críticos na formação do grupo, que serão apoiados por mensagens de vídeo e em um novo manual simplificado.
3. Melhorar o processo de formação do grupo, transmitindo mensagens claras, consistentes e atraentes aos potenciais membros do SG, usando um vídeo promocional, reduzindo o tempo e os custos da mobilização da comunidade;
4. Substituir registos no papel por e-Registo para melhorar a precisão do registro, a qualidade do grupo e a independência dos grupos, particularmente no acto de distribuição.
[44 pages] Read More...
1. Adaptação da metodologia ACPE para permitir mais flexibilidade nas poupanças. Isto responde às necessidades dos grupos heterogéneos em Nampula com rendimentos sazonais.
2. Reduzir o número de sessões de formação e visitas de animadores para as mensagens mais essenciais e momentos críticos na formação do grupo, que serão apoiados por mensagens de vídeo e em um novo manual simplificado.
3. Melhorar o processo de formação do grupo, transmitindo mensagens claras, consistentes e atraentes aos potenciais membros do SG, usando um vídeo promocional, reduzindo o tempo e os custos da mobilização da comunidade;
4. Substituir registos no papel por e-Registo para melhorar a precisão do registro, a qualidade do grupo e a independência dos grupos, particularmente no acto de distribuição.
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EVALUATION A MI-PARCOURS PROGRAMME CONJOINT “MENYUMENYESHE”
Depuis Décembre 2015, l’Ambassade des Pays Bas au Burundi a financé, un programme conjoint dénommé "MENYUMENYESHE" qui vise l’appui à la santé sexuelle et reproductive des adolescents et des jeunes au Burundi. Ce programme est mis en œuvre à travers tout le territoire national par le consortium constitué de l’UNFPA, CORDAID, Rutgers et CARE Burundi qui en assure le lead. Ce programme prévoit de couvrir de façon progressive 1,1 millions d’adolescents et de jeunes (10-24 ans) pendant 5 ans. Il s’est entre autre assigné de contribuer aux solutions durables pour améliorer la SSRAJ en mettant en place des systèmes qui seront à long terme soutenus par le Gouvernement. Dans une vision holistique, ce programme a ciblé quatre domaines de résultats: au niveau de i) l’éducation, de ii) la Santé, de iii) communautaire et de iv) la coordination.
Au terme de 3 années de mise en œuvre, la présente évaluation à mi-parcours rentre dans le but de documenter et mesurer la qualité de la mise en œuvre du programme. Il s’agit d’une évaluant qualitative de la portée des résultats atteints au niveau de la coordination et plaidoyer, de l’éducation et de l’offre des services SSRAJ et de la satisfaction des bénéficiaires tout en identifiant les défis qui influencent sa mise en œuvre. Read More...
Au terme de 3 années de mise en œuvre, la présente évaluation à mi-parcours rentre dans le but de documenter et mesurer la qualité de la mise en œuvre du programme. Il s’agit d’une évaluant qualitative de la portée des résultats atteints au niveau de la coordination et plaidoyer, de l’éducation et de l’offre des services SSRAJ et de la satisfaction des bénéficiaires tout en identifiant les défis qui influencent sa mise en œuvre. Read More...
Madagascar – rapport final baseline velontegna – copie
Le Projet VELONTEGNA est mis en œuvre dans six communes des Districts de Toamasina II et de Brickaville. L’objectif du projet est d’améliorer de façon durable la sécurité alimentaire de 85 000 personnes dans ses deux Districts d’intervention. Ce chiffre comprend environ 21 970 femmes et jeunes filles âgées de 15 à 49 ans et un minimum de 4 000 femmes chef de ménage vulnérables. Read More...
Evaluation finale du projet Education For Change – EFC Education Pour le Changement « Jannde Yiriwere » de CARE International au Mali
Le projet Education Pour le changement utilise une approche de résilience en vue de répondre aux défis environnementaux et humains auxquels le Mali est actuellement confronté et qui affectent sérieusement l'éducation, la sécurité des jeunes et leur accès aux opportunités. Le projet combine la Réduction des Risques et Désastres (DRR) et la résilience, le Droit à la Santé Sexuelle et reproductive (SSR), l'alphabétisation appliquée, et les opportunités d'accès à l'autonomisation financière en milieu scolaire et chez les jeunes non scolaires à travers l'utilisation de nouvelles technologies bien établies. L'Education Pour le Changement a conçu et est en train de tester un modèle intégré d'éducation, de la sante de la reproduction et d’autonomisation jeunes pour une mise à échelle au profit des jeunes vulnérables et marginalisés du Mali.
Le projet est exécuté par CARE International et ses partenaires dans la région de Mopti depuis 5 ans. Les bénéficiaires qui sont les élèves, enseignants et communautés ont bénéficié de différentes activités pour améliorer leur connaissance sur les différentes thématiques du projet et offrir l’opportunité de l’utilisation de NTIC dans l’éducation scolaire des adolescents.
Le contexte opérationnel de la région de Mopti pendant la période de mise en oeuvre a été l'un des nombreux défis majeurs. En plus des sécheresses et des inondations périodiques, des épisodes périodiques de conflit civil ont contribué à une forte migration. Deux grèves prolongées des enseignants pendant les périodes de mise en oeuvre du programme ont entraîné des fermetures d'écoles pendant les périodes de mise en oeuvre. Et puis COVID-19 a contribué à la livraison d'activités et aux défis moins que prévu pour les communautés bénéficiaires. Ajouté à cela, 3 écoles n'était pas joignables pendant une partie du projet.
Comme tout programme, le cadre des indicateurs a été évalué en 2016 avant l’exécution des activités, une évaluation s’en est suivi en 2018. Le présent document présente les résultats de l’évaluation finale du projet. Read More...
Le projet est exécuté par CARE International et ses partenaires dans la région de Mopti depuis 5 ans. Les bénéficiaires qui sont les élèves, enseignants et communautés ont bénéficié de différentes activités pour améliorer leur connaissance sur les différentes thématiques du projet et offrir l’opportunité de l’utilisation de NTIC dans l’éducation scolaire des adolescents.
Le contexte opérationnel de la région de Mopti pendant la période de mise en oeuvre a été l'un des nombreux défis majeurs. En plus des sécheresses et des inondations périodiques, des épisodes périodiques de conflit civil ont contribué à une forte migration. Deux grèves prolongées des enseignants pendant les périodes de mise en oeuvre du programme ont entraîné des fermetures d'écoles pendant les périodes de mise en oeuvre. Et puis COVID-19 a contribué à la livraison d'activités et aux défis moins que prévu pour les communautés bénéficiaires. Ajouté à cela, 3 écoles n'était pas joignables pendant une partie du projet.
Comme tout programme, le cadre des indicateurs a été évalué en 2016 avant l’exécution des activités, une évaluation s’en est suivi en 2018. Le présent document présente les résultats de l’évaluation finale du projet. Read More...
Relation Entre La Masculinite et l’Inclusion Financiere
L’étude sur la relation entre la masculinité et l’inclusion financière des jeunes filles commanditée par Care international au Burundi s’inscrit dans le cadre d’explorer les relations de pouvoirs existant entre les hommes/garçons et les femmes/jeunes filles en faveur de plus d’égalité et d’équité comme un des facteurs clés à l’autonomisation économique de la jeune fille.
L’inclusion financière est abordée dans ses aspects d’accès à l’information, d’acquisition des connaissances, d’accès et utilisation effective des produits et services financiers à savoir : l’ouverture de compte, l’épargne, le crédit, le transfert monétaire et les moyens de payement. [76 pages] Read More...
L’inclusion financière est abordée dans ses aspects d’accès à l’information, d’acquisition des connaissances, d’accès et utilisation effective des produits et services financiers à savoir : l’ouverture de compte, l’épargne, le crédit, le transfert monétaire et les moyens de payement. [76 pages] Read More...