Here in CARE International’s Evaluation e-Library we make all of CARE’s external evaluation reports available for public access in accordance with our Accountability Policy.
With these accumulated project evaluations CARE International hopes to share our collective knowledge not only internally but with a wider audience.
Looking for something specific? You can filter the evaluations using the dropdown menus on the right side of the screen.
If you have an evaluation or study to share, please e-mail the document to ejanoch@care.org for posting.
EVALUATION A MI-PARCOURS DU PROJET « PROSPER I »
Les CDCOM et les AVEC sont des canaux de renforcement de capacités des membres des communautés afin de contribuer ainsi au développement de leurs communautés respectives. Les bénéficiaires qui sont les membres de la communauté œuvrent pour leur autonomisation (sociale et économique) ainsi que pour le développement de leur localité. Ils sont composés d’hommes, de femmes, de jeunes hommes et de jeunes femmes. Les activités avec le CDCOM se résument en des formations sur la conduite de réunion, la gestion pacifique et la prévention des conflits, la mobilisation des ressources, la mobilisation communautaire, la mise en œuvre de leur plan d’action communautaire.
Cette évaluation a deux objectifs principaux : i) analyser les progrès réalisés par le projet en rapport avec ses objectifs et résultats cibles et ii) identifier les effets émergeant des activités du projet qui ont contribué positivement ou négativement aux conditions de vie des communautés productrices de cacao.
Read More...
Projet Cargill: ‹‹PROSPER: Thriving Cocoa Communities›› ETUDES DE BASE SUR LA SECURITE ALIMENTAIRE ET DES MOYENS DE SUBSISTANCE DES MENAGES, L’AUTONOMISATION DE LA FEMME, LA NUTRITION ET L’HYGIENE
Le projet vise à contribuer au développement durable de dix(10) communautés productrices de cacao, à travers une approche communautaire, qui repose sur quatre (04) piliers essentiels à savoir : (i) le renforcement des capacités de développement local, (ii) la mise en œuvre de Plan de développement Communautaire ; (iii) la diversification des revenus et (iv) la nutrition et assainissement du cadre de vie.
Cette initiative est déroulée, en étroite collaboration, avec neuf (09) coopératives partenaires commerciaux de Cargill WA à savoir : COASI (Soubré), COOPAAPROMAN (Agnibilekro), CPB (Gagnoa), CPSL (Sassandra), ETC (Taabo), SOCABB (Divo), SOCEDA (San Pedro), SOCOOPENHA (Tabou) et SOUHONTA-KAKO (Grand-Bereby).
Avant la mise en œuvre de ce projet, il est nécessaire de disposer de données de base sur la situation actuelle des ménages dans les communautés sélectionnées avant l’intervention du projet afin d’en évaluer la progression et l’efficacité avant et après la mise en œuvre.
L’objectif principal de l'enquête de base est de déterminer la situation actuelle des ménages dans les communautés sélectionnées avant l'intervention du projet afin que puissent être mesurés les changements intervenus après trois (03) années de mise en œuvre, en utilisant la même approche. L'impact du projet doit conserver la spécificité du contexte et des significations culturelles du changement de comportement des femmes et des hommes.
Read More...
Evaluación final Proyecto Mujeres Emprendedoras
Con dicho fin, el levantamiento de la información se realizó, en ambas oportunidades, mediante llamadas telefónicas a los beneficiarios(as) del proyecto Mujeres Emprendedoras. El instrumento de recolección de datos, la selección y muestra final de los participantes fue coordinado con CARE Perú según los avances previos al desarrollo estudio. La aplicación de las encuestas telefónicas se realizó sobre la base de beneficiarias(os) provista por la Municipalidad Metropolitana de Lima en coordinación con CARE PERÚ.
El estudio presenta seis secciones: La primera sección busca realizar la caracterización de la población de beneficiarios(as), donde se halla que se trata de una población con múltiples vulnerabilidades debido a la situación económica y la dependencia de los negocios familiares que han sido afectos durante la pandemia. La segunda sección busca conocer las características los negocios de las beneficiarias(os), evidenciando que se tratan principalmente de los negocios propios dedicados a la venta de alimentos en la vía pública. Estos negocios han sido golpeados duramente por la disminución de la demanda, no han tenido procesos de diversificación productiva ni han intentado expandirse fuera del ámbito local, pese a que, en la actualidad, se registran cambios ligeros en estas tendencias. En contraste, los negocios de los beneficiaros(as) han experimentado una reducción importante de trabajadores, principalmente, por los efectos de la reducción de la demanda y la reducción de los ingresos Read More...
Evaluación final Proyecto Aprendemos+, crecemos y emprendemos siempre III
El presente informe del Estudio de Línea de Base del proyecto tiene como objetivo general medir los indicadores del proyecto a nivel cualitativo y cuantitativo; y, compararlos con un área de no intervención (grupo control). El estudio se enmarca en las consecuencias educativas de la pandemia de Covid-19, y las medidas de respuesta del sector para garantizar el acceso a una educación con calidad y equidad. El estudio cuenta con dos componentes. El componente cuantitativo contó con 294 entrevistas en IIEE tratamiento y control, dirigidas a directivos, docentes, estudiantes y padres/madres de familia. El componente cualitativo estaba compuesto por 32 entrevistas en 8 IIEE tratamiento y control, dirigidas a directivos, docentes, estudiantes, padres/madres de familia y agentes educativos comunitarios.
El informe presenta los resultados de los indicadores centrales del proyecto, así como la medición de indicadores referenciales, complementados por los resultados cualitativos a nivel descriptivo y analítico. Incluye además un conjunto de conclusiones y de recomendaciones para la implementación del proyecto. Read More...
Evaluación final Proyecto Alma Llanera I
Para el desarrollo del estudio se implementó una metodología mixta basada en la aplicación de técnicas e instrumentos de tipo cuantitativo y cualitativo. El ámbito geográfico del estudio de base comprende las zonas donde intervino el proyecto, las cuales comprende los departamentos de Tumbes, Piura, La Libertad, Lima y la provincia constitucional del Callao.
Las principales variables analizadas se corresponden con las características básicas del público objetivo (características personales de las beneficiarias, de sus hogares, acceso a servicios de protección y afectación por el COVID-19), la cobertura, la pertinencia del proyecto, la eficacia y el impacto del Proyecto en función a los cambios esperados de su estrategia de intervención (plasmados a través de sus indicadores de impacto y resultados).
Estas variables se analizaron en la población objetivo del proyecto. Los informantes que proporcionaron la información requerida para el estudio fueron principalmente la población migrante y refugiada atendida, trabajadores/as y promotores de salud, funcionarios/as públicos y privados de las entidades públicas locales y el equipo técnico del Proyecto.
En este grupo de informantes se aplicaron encuestas a población migrante y refugiada atendida por el Proyecto, encuestas a trabajadores/as y promotores de salud y se complementó con entrevistas a funcionarios públicos y privados de los Centros de Salud Mental (CSMC), ONG, Asociaciones de Migrantes/Refugiados y Promotores de la Integración. Para el recojo de información, se diseñó un total de 10 formatos de recojo de información primaria, los cuales fueron aplicados durante los meses de octubre y noviembre del 2021, con algunas limitaciones propias de una aplicación por teléfono (llamadas no contestadas, servicios suspendidos, números equivocados) y otras referentes a la disponibilidad del informante (rechazo directo, falta de tiempo).
Como resultado de lo anterior se presentan los siguientes hallazgos: Read More...
Línea de base Proyecto Aprendemos+, crecemos y emprendemos siempre III
El presente informe del Estudio de Línea de Base del proyecto tiene como objetivo general medir los indicadores del proyecto a nivel cualitativo y cuantitativo; y, compararlos con un área de no intervención (grupo control). El estudio se enmarca en las consecuencias educativas de la pandemia de Covid-19, y las medidas de respuesta del sector para garantizar el acceso a una educación con calidad y equidad. El estudio cuenta con dos componentes. El componente cuantitativo contó con 294 entrevistas en IIEE tratamiento y control, dirigidas a directivos, docentes, estudiantes y padres/madres de familia. El componente cualitativo estaba compuesto por 32 entrevistas en 8 IIEE tratamiento y control, dirigidas a directivos, docentes, estudiantes, padres/madres de familia y agentes educativos comunitarios.
El informe presenta los resultados de los indicadores centrales del proyecto, así como la medición de indicadores referenciales, complementados por los resultados cualitativos a nivel descriptivo y analítico. Incluye además un conjunto de conclusiones y de recomendaciones para la implementación del proyecto. Read More...
Evaluación final Proyecto Aprendemos+, crecemos y emprendemos siempre II
El proyecto APRENDEMOS+ CRECEMOS Y EMPRENDEMOS SIEMPRE es la respuesta educativa de CARE Perú para mejorar los aprendizajes de las Instituciones Educativas de nivel primaria multigrado en ámbitos rurales durante el estado de emergencia del COVID-19, en el marco de la educación a distancia. El proyecto se implementó en escuelas rurales de Amazonas y Cajamarca en 2019. En 2020, se implementó en 115 instituciones educativas multigrado y/o unidocentes de las regiones de Amazonas, Cajamarca, Huánuco y Pasco. La intervención cuenta con tres componentes: un componente pedagógico que busca fortalecer las capacidades de los y las docentes/directores para la implementación de la propuesta pedagógica innovadora centrada en la convivencia saludable y educación social y emprendedora; un componente de gestión escolar centrada en la participación, la convivencia y el bienestar socioemocional, a partir de la asesoría a directivos en materia de planificación y gestión escolar; y un componente de soporte que busca promover el aprendizaje autónomo a través de herramientas digitales, para salvaguardar la salud integral de los y las estudiantes. Read More...
CARE in the Pacific PARTNERSHIPS RESEARCH REPORT
What this research report does
⮚ Documents CARE in the Pacific’s partnership approach and the key features of the partnership that are supporting locally led outcomes
⮚ Employs a qualitative approach drawing on the voice of partners through feedback captured during interviews, and secondary documentation related to CARE’s partnership and localisation practice, and current sector discourse on localisation to demonstrate how CARE in the Pacific is supporting localisation, and approaches hindering locally led outcomes
⮚ Identifies actions and approaches for CARE in the Pacific for charting a more strategic course for partnership and localisation by building on existing positive practices and considering areas for improving partnership practice to better support localisation
Key findings
Partnership findings
⮚ CARE’s partnership can be characterised by long-term and short-term partnerships. The long-term partnership is guided by a high-level partnership agreement with sub-agreements developed for project or program specific engagement. Capacity strengthening is focused on supporting organisation-wide learning and growth. The short-term partnership usually begins with CARE either securing or identifying a funding opportunity. Based on consultation and shared objectives, agreement is sought to work together and co-design proposals/projects. A sub agreement guides the engagement. Capacity strengthening (informed by due diligence assessments) is largely focused on ensuring partners can meet CARE’s program quality, administrative and financial requirements, including donor compliance requirements.
⮚ Both long-term and short-term partnerships are contributing to positive change, in advancing CARE’s strategic objective of achieving greater impact through partnerships, and for partners, helping to achieve positive change at organisational and community levels. Having both short-term and long-term partnerships allow for flexibility in the partnership and as partnering is also influenced by the amount of funding CARE has available to support partners. A long-term partnering approach would better position CARE to achieve its broader partnership goals for transformed partnerships in the Pacific for reduced poverty and inequality. A key consideration is for CARE to articulate how it will support partners who want to transition to long-term partnerships, the strategy to engage long-term partnerships and with which organisations it will establish such partnerships.
⮚ CARE’s approach is grounded in supporting partners to achieve their mandate and objectives, working within partners priorities, and partners strengths. Partners perceive CARE is taking a partner led approach that is based on shared values and complementary vision, and a strong commitment to partnership. This approach together with the provision of quality technical support in gender, disaster, and humanitarian programming is helping establish CARE as a partner of choice. This is noted by partners as a core strength of CARE’s partnership approach and an area that CARE should continue to build on.
⮚ CARE has strong foundational policies, processes, and principles in place for partnership, but these are not being consistently applied outside of project implementation. CARE has strong processes and principles in place for partnering but these are not being fully maximised, with the focus more on assessing project delivery and results and not partnership outcomes. This approach to partnerships is potentially hindering achievement of more meaningful partnership outcomes, including more effective programming. There is a desire from partners to have more conversations and participate in processes that are focused on assessing the partnership.
⮚ CARE is directly investing in partnerships in several ways: recruitment of dedicated staff and consultants to the CARE in the Pacific team including a Partnerships Coordinator, Gender, and Inclusion Senior Advisor (Fiji), Program Quality Coordinator, Finance & Grants Coordinator and Project Coordinators. CARE is also demonstrating ongoing financial investment in partners by mobilising consecutive funding with the majority of its partners. It will be important for CARE to consider and plan for future resourcing that may be needed to support a long-term partnering approach, acknowledging that CARE largely operates on project specific funding which directly influences the parameters of support CARE is able to provide to partners as this support has to fit within project budgets. Read More...
To search for projects containing a specific term, type the term in the search box above and click enter. Please note, the filter functions can only support using one filter at a time.
To sort evaluations by Country, Language, Evaluation Type, Approval Status, Keywords and Sectors, set the dropdown lists above and click the "Apply Filter" button. Please note that currently, the filter functions can only support one filter at a time.