Final
Hinnou Vivo Final Evaluation
The project HINNOU VIVO, which kicked off in January 2015, drew to its close on 20 December 2019 following the implementation of its phase II. The purpose of this final evaluation is to measure the progress made and the results obtained following its implementation, in terms of improving family planning and immunization services with regard to the evolution of the contraceptive prevalence rate within the Adjohoun-Bonou-Dangbo healthcare zone (ABD/HZ) and across the healthcare areas (health centres and beneficiary communities) within the said healthcare zone. The evaluation also aims to determine the factors of the project which proved to be determining factors in this improvement of the contraceptive prevalence rate, to assess the effectiveness of the project implementation strategy (i.e. the immunization/FP activities’ integration strategy) and to assess the attitudes of healthcare providers in relation to the project results obtained. Read More...
Rural Economic Sustainability Initiative (RESI)
The Rural Economic Sustainability Initiative (RESI) aimed to support inclusive and sustainable rural economic development in four target municipalities in Kosovo: Prishtinë/Priština, Novo Brdo/Novobrdë, Kamenicë/a and Ranil(l)ug. It was financed by Austrian Development Cooperation (ADC) and the Municipality of Prishtinë/Priština and implemented by CARE International in Kosovo.
The approach utilised built on a very successful previous project and featured grants to MSME in agriculture, capacity development of municipality agriculture departments and a special focus on empowerment of women and socio-economically vulnerable groups.
The final evaluation of the RESI took place between 6th October and 11th November 2019. The evaluation aimed to make an independent assessment of the outputs, outcomes and impact of the project towards the end of its 36 month cycle. The evaluation also set out to identify lesson learned, avenues for replication and practical recommendations for the future. Read More...
The approach utilised built on a very successful previous project and featured grants to MSME in agriculture, capacity development of municipality agriculture departments and a special focus on empowerment of women and socio-economically vulnerable groups.
The final evaluation of the RESI took place between 6th October and 11th November 2019. The evaluation aimed to make an independent assessment of the outputs, outcomes and impact of the project towards the end of its 36 month cycle. The evaluation also set out to identify lesson learned, avenues for replication and practical recommendations for the future. Read More...
MEN AND BOYS AS PARTNERS IN PROMOTING GENDER EQUALITY AND PREVENTION OF YOUTH EXTREMISM AND VIOLENCE IN THE BALKANS
The Men and Boys as Partners in Promoting Gender Equality and Prevention of Youth Extremism and Violence in the Balkans or the Young Men’s Initiative II (YMI II) project is a follow-up to CARE’s comprehensive and programmatic effort to fight interpersonal and gender-based violence (GBV), as well as to improve gender equality in the region and address preventative issues related to youth extremism and violence.
The Endline Assessment was carried out to contribute to a comprehensive understanding of the overall project progress, focusing on changes in knowledge, attitudes, and behaviors related to gender-based violence, gender equality, healthy lifestyles amongst young men and young women from Serbia, Bosnia and Herzegovina, Albania and Kosovo* who participated in ‘Program Y’ in target schools in the period 2018-2020. The endline assessment examined the effects of project activities on: views regarding gender relations; health of young men and women, including mental health, use of psychoactive substances; knowledge about sexual reproductive health; experience of young people who suffered and perpetrated violence. Read More...
The Endline Assessment was carried out to contribute to a comprehensive understanding of the overall project progress, focusing on changes in knowledge, attitudes, and behaviors related to gender-based violence, gender equality, healthy lifestyles amongst young men and young women from Serbia, Bosnia and Herzegovina, Albania and Kosovo* who participated in ‘Program Y’ in target schools in the period 2018-2020. The endline assessment examined the effects of project activities on: views regarding gender relations; health of young men and women, including mental health, use of psychoactive substances; knowledge about sexual reproductive health; experience of young people who suffered and perpetrated violence. Read More...
NUTRITION AND HYGIENE: END OF PROJECT REPORT (2013‐2019)
In alignment with USAID’s resilience strategy to mitigate recurrent shocks on vulnerable populations in Mali, the overall goal of the Integrated Rural Program to Improve Nutrition and Hygiene – USAID Nutrition and Hygiene – project (2013‐2019) was to improve the nutritional status of women and children, with a special emphasis on building resilience through the prevention and treatment of undernutrition.
The project – which was implemented by a CARE‐led consortium that included Family Health International (FHI 360), the International Rescue Committee (IRC) and a Malian non‐governmental organization (NGO) called Yam‐Giribolo‐Tumo (YA‐G‐TU) – targeted three regions in Mali: Mopti, Ségou and Koulikoro. These regions are all characterized by drought and climate‐related chronic food insecurity and high acute malnutrition rates. The project was implemented in nine districts across these three regions: Nara (Koulikoro Region), Niono (Ségou Region), Mopti, Bandiagara, Bankass, Tenenkou, Youwarou, Koro and Djenne (Mopti Region). In 2016, the
project received additional funding from Feed the Future to reinforce its agriculture component in the Mopti region.
The project aimed to reach children during the 1,000‐day “window of opportunity” period between conception and the first two years of life through the promotion of community and health sector services, improved agricultural practices, nutrition education and social behavior change communication. Our approach addressed both the immediate causes of malnutrition – such as inadequate dietary intake and infectious diseases, including diarrheal diseases – and the underlying root causes of malnutrition – such as poor hygiene, inadequate sanitation infrastructure and barriers to the access to and consumption of quality, diverse foods. Read More...
The project – which was implemented by a CARE‐led consortium that included Family Health International (FHI 360), the International Rescue Committee (IRC) and a Malian non‐governmental organization (NGO) called Yam‐Giribolo‐Tumo (YA‐G‐TU) – targeted three regions in Mali: Mopti, Ségou and Koulikoro. These regions are all characterized by drought and climate‐related chronic food insecurity and high acute malnutrition rates. The project was implemented in nine districts across these three regions: Nara (Koulikoro Region), Niono (Ségou Region), Mopti, Bandiagara, Bankass, Tenenkou, Youwarou, Koro and Djenne (Mopti Region). In 2016, the
project received additional funding from Feed the Future to reinforce its agriculture component in the Mopti region.
The project aimed to reach children during the 1,000‐day “window of opportunity” period between conception and the first two years of life through the promotion of community and health sector services, improved agricultural practices, nutrition education and social behavior change communication. Our approach addressed both the immediate causes of malnutrition – such as inadequate dietary intake and infectious diseases, including diarrheal diseases – and the underlying root causes of malnutrition – such as poor hygiene, inadequate sanitation infrastructure and barriers to the access to and consumption of quality, diverse foods. Read More...
Final Report On End Line Study of Promoting Gender Equality and Empowerment of Women and Girls in Clothing Industry Project
Employing more than 2.5 million women (60%), the RMG sector in Bangladesh is one of the largest sources of employment for women. CARE Bangladesh and UN Women partnered to undertake the Promoting Women Worker’s Empowerment Project as a 5 months pilot to help workers, particularly women, develop their skills and experience and access leadership opportunities which may lead to career advancement, improved work environment for the workers. The study was undertaken with several objectives- (i) To identify the progress on knowledge, skill and aspiration of women RMG workers in the working factories from the baseline (ii) To identify the initiatives that Management of the working factories are planning for career Advancement for women RMG workers (iii) To examine the appropriateness of the career pathways that was identified in baseline and identify the further recommendations for career Advancement for women RMG workers (iv) Evaluating the project indicators to measure the progress of the project (v) Developing a learning brief on the Project from baseline and end line . Read More...
EVALUACIÓN DEL COMPONENTE DE EDUCACIÓN DEL PROYECTO “EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA INCLUSIÓN FINANCIERA”
En el periodo 2017-2019, CARE desarrolló el proyecto “Educación para el desarrollo y la inclusión financiera” (en adelante Proyecto EFI) con el propósito de alcanzar a 3 543 familias en situación de pobreza periurbana y rural para contribuir a mejorar sus ingresos económicos y su calidad de vida de manera sostenible.
El componente 2 del Proyecto EFI tenía como objetivo fortalecer las capacidades emprendedoras y habilidades financieras de 5 mil estudiantes de educación secundaria de cuatro regiones (Arequipa, Junín, Lambayeque y La Libertad), a través de la capacitación a docentes y dotación de recursos pedagógicos (cuadernos de trabajo de educación emprendedora, financiera y previsional) y la incorporación de la temática en las programaciones curriculares.
Este componente se enmarca en el desarrollo de políticas educativas sectoriales vinculadas a mejoras de la calidad educativa en materia de Educación Emprendedora, Financiera y Previsional (en adelante EEFP), a través de la implementación de la Competencia 19 del Currículo Nacional de la Educación Básica (en adelante CNEB), que establece las capacidades y los niveles de desarrollo que deben desarrollar todos los estudiantes del Perú a lo largo de su educación básica (es decir en todas las modalidades y niveles).
El proyecto capacitó a 465 docentes de Educación para el Trabajo (EPT), Ciencias Sociales (CCSS) y de otras áreas, con una metodología innovadora e interesante. La capacitación incluyó además la distribución del material (guías para docentes y cuadernos de trabajo para estudiantes). Docentes y directores coinciden
que el proyecto EFI ha promovido aprendizajes relevantes para la vida de los estudiantes, contribuyendo a su desarrollo integral. Los/las docentes reportaron que su participación en el proyecto contribuyó a que fortalezcan desempeños específicos del Marco del Buen Desempeño Docente: el conocimiento actualizado y comprensión de las teorías y prácticas pedagógicas y de la didáctica de las áreas a su cargo (Desempeño 3); el diseño creativo de procesos pedagógicos capaces de despertar curiosidad, interés y compromiso en los estudiantes, para el logro de los aprendizajes previstos (Desempeño 6); y, en menor medida, el diseño de una evaluación de manera sistemática, permanente, formativa y diferencial en concordancia con los aprendizajes esperados (Desempeño 9).
El proyecto EFI permitió capacitar en EEFP y planes de negocio a 7 172 estudiantes. La ampliación de 2019 permitió capacitar adicionalmente a más de 274 mil estudiantes de otras escuelas, logrando un alcance de capacitación de 281262 estudiantes. El proceso de asesoramiento y diseño del proyecto de emprendimiento fue enriquecedor para docentes y estudiantes, e implicó reflexionar sobre una propuesta de valor atractiva, viable, y que incorporara productos y saberes locales.
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El componente 2 del Proyecto EFI tenía como objetivo fortalecer las capacidades emprendedoras y habilidades financieras de 5 mil estudiantes de educación secundaria de cuatro regiones (Arequipa, Junín, Lambayeque y La Libertad), a través de la capacitación a docentes y dotación de recursos pedagógicos (cuadernos de trabajo de educación emprendedora, financiera y previsional) y la incorporación de la temática en las programaciones curriculares.
Este componente se enmarca en el desarrollo de políticas educativas sectoriales vinculadas a mejoras de la calidad educativa en materia de Educación Emprendedora, Financiera y Previsional (en adelante EEFP), a través de la implementación de la Competencia 19 del Currículo Nacional de la Educación Básica (en adelante CNEB), que establece las capacidades y los niveles de desarrollo que deben desarrollar todos los estudiantes del Perú a lo largo de su educación básica (es decir en todas las modalidades y niveles).
El proyecto capacitó a 465 docentes de Educación para el Trabajo (EPT), Ciencias Sociales (CCSS) y de otras áreas, con una metodología innovadora e interesante. La capacitación incluyó además la distribución del material (guías para docentes y cuadernos de trabajo para estudiantes). Docentes y directores coinciden
que el proyecto EFI ha promovido aprendizajes relevantes para la vida de los estudiantes, contribuyendo a su desarrollo integral. Los/las docentes reportaron que su participación en el proyecto contribuyó a que fortalezcan desempeños específicos del Marco del Buen Desempeño Docente: el conocimiento actualizado y comprensión de las teorías y prácticas pedagógicas y de la didáctica de las áreas a su cargo (Desempeño 3); el diseño creativo de procesos pedagógicos capaces de despertar curiosidad, interés y compromiso en los estudiantes, para el logro de los aprendizajes previstos (Desempeño 6); y, en menor medida, el diseño de una evaluación de manera sistemática, permanente, formativa y diferencial en concordancia con los aprendizajes esperados (Desempeño 9).
El proyecto EFI permitió capacitar en EEFP y planes de negocio a 7 172 estudiantes. La ampliación de 2019 permitió capacitar adicionalmente a más de 274 mil estudiantes de otras escuelas, logrando un alcance de capacitación de 281262 estudiantes. El proceso de asesoramiento y diseño del proyecto de emprendimiento fue enriquecedor para docentes y estudiantes, e implicó reflexionar sobre una propuesta de valor atractiva, viable, y que incorporara productos y saberes locales.
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ESTUDIO CUALI-CUANTITATIVO COMPARATIVO DE CONOCIMIENTO, ACTITUDES Y PRACTICAS (CAP), ENTRE LOS PARTICIPANTES DEL PROYECTO “¡VAMOS PIURANOS: CONSTRUYAMOS RESILIENCIA PARA NUESTRO DESARROLLO SEGURO Y SOSTENIBLE!”
El Proyecto “¡Vamos Piuranos, construyamos resiliencia para nuestro desarrollo seguro y sostenible!” financiado por la Dirección General de Ayuda Humanitaria y Protección Civil de la Unión Europea (ECHO), se ejecuta en el marco del Plan de Acción Humanitaria (HIP, por sus siglas en inglés) 2018-19, el cual fue implementado por el consorcio liderado por CARE PERÚ e integrado por Cooperazione Internazionale (COOPI) y Radio Cutivalú. Tras los efectos del Fenómeno El Niño (FEN) Costero, el proyecto “¡Vamos Piuranos!” buscó contribuir a la construcción de la resiliencia de las comunidades vulnerables y las instituciones en zonas expuestas a peligros hidrometeorológicos adversos y recurrentes.
El Proyecto “¡Vamos Piuranos”! está organizado en tres resultados, el primero denominado: “La población vulnerable afectada por el Niño Costero recupera sus medios de vida y protege sus activos a través de prácticas que aumentan su resiliencia ante eventos adversos recurrentes”. En el cual se dio cuenta de las capacidades alcanzadas principalmente, con los beneficiarios a través de los diversos programas de formación implementados. Esta intervención tuvo un enfoque principalmente en la gestión reactiva, para lo cual se desarrollaron sistemas de alerta temprana, planes de contingencia comunitarios, planes familiares de emergencia; además de la conformación, equipamiento y reconocimiento oficial de las brigadas comunitarias. A fin de constatar los cambios logrados por el proyecto, se muestran algunas estadísticas: antes del inicio del proyecto, el 62% de los encuestados conocen sobre los peligros que existen en sus comunidades; con la intervención del proyecto, se logró que el 98% de los encuestados conozcan los peligros que afectan su comunidad. En el mismo sentido, antes de iniciar el proyecto, solo el 1% conocían las rutas de evacuación, luego de la intervención del proyecto el 97% reconoce las rutas de evacuación. Estos datos concretos revelan el incremento y fortalecimiento de las capacidades en las comunidades locales intervenidas. Read More...
El Proyecto “¡Vamos Piuranos”! está organizado en tres resultados, el primero denominado: “La población vulnerable afectada por el Niño Costero recupera sus medios de vida y protege sus activos a través de prácticas que aumentan su resiliencia ante eventos adversos recurrentes”. En el cual se dio cuenta de las capacidades alcanzadas principalmente, con los beneficiarios a través de los diversos programas de formación implementados. Esta intervención tuvo un enfoque principalmente en la gestión reactiva, para lo cual se desarrollaron sistemas de alerta temprana, planes de contingencia comunitarios, planes familiares de emergencia; además de la conformación, equipamiento y reconocimiento oficial de las brigadas comunitarias. A fin de constatar los cambios logrados por el proyecto, se muestran algunas estadísticas: antes del inicio del proyecto, el 62% de los encuestados conocen sobre los peligros que existen en sus comunidades; con la intervención del proyecto, se logró que el 98% de los encuestados conozcan los peligros que afectan su comunidad. En el mismo sentido, antes de iniciar el proyecto, solo el 1% conocían las rutas de evacuación, luego de la intervención del proyecto el 97% reconoce las rutas de evacuación. Estos datos concretos revelan el incremento y fortalecimiento de las capacidades en las comunidades locales intervenidas. Read More...
PROYECTO: RESPONDER A LAS NECESIDADES INMEDIATAS DE LOS MIGRANTES / REFUGIADOS DE VENEZUELA EN EL CONTEXTO DEL COVID-19
El impacto del Covid-19 en las condiciones de vida de las y los venezolanos no está siendo atendido por el gobierno, por ello organismos humanitarios y el ACNUR han hecho un llamado a atender las necesidades más urgentes de esta población. Save the Children, World Vision (WV), CARE y Acción contra el Hambre (ACF) ya están sobre el terreno prestando asistencia a los migrantes peruanos y venezolanos en materia de protección, alojamiento, abastecimiento de agua y saneamiento y transferencia de efectivo, y están coordinando actualmente con las autoridades gubernamentales para garantizar la coordinación y la complementariedad de las medidas.
Las condiciones de vida de las y los migrantes venezolanos han empeorado en el actual contexto de pandemia. Las evaluaciones realizadas por los organismos asociados muestran que la mayoría de las familias venezolanas no han tenido ingresos desde que comenzó la inmovilización social obligatoria y muchas han perdido sus trabajos. Las evaluaciones confirman que el acceso a los alimentos es la principal prioridad de las familias venezolanas, y para acceder a ellos adoptan estrategias negativas como comer alimentos más baratos o menos preferidos, pedir alimentos prestados y en algunos casos, mendigar dinero para obtener alimentos.
En ese contexto se planteó el proyecto “RESPONDER A LAS NECESIDADES INMEDIATAS DE LOS MIGRANTES/REFUGIADOS DE VENEZUELA EN EL CONTEXTO DE COVID-19”, el cual fue financiado por Start Fund
La intervención permitió a los organismos asociados atender las necesidades más inmediatas e insatisfechas de los migrantes venezolanos en Lima- zona con el mayor número de casos y el mayor número de migrantes venezolanos en situación de vulnerabilidad- a través de la entrega única de “Entrega de efectivo multipropósito incondicional” o “distribución de una canasta de alimentos con raciones para 15 días” y de información sobre prevención frente al COVID-19, protección y sensibilización psicosocial. Read More...
Las condiciones de vida de las y los migrantes venezolanos han empeorado en el actual contexto de pandemia. Las evaluaciones realizadas por los organismos asociados muestran que la mayoría de las familias venezolanas no han tenido ingresos desde que comenzó la inmovilización social obligatoria y muchas han perdido sus trabajos. Las evaluaciones confirman que el acceso a los alimentos es la principal prioridad de las familias venezolanas, y para acceder a ellos adoptan estrategias negativas como comer alimentos más baratos o menos preferidos, pedir alimentos prestados y en algunos casos, mendigar dinero para obtener alimentos.
En ese contexto se planteó el proyecto “RESPONDER A LAS NECESIDADES INMEDIATAS DE LOS MIGRANTES/REFUGIADOS DE VENEZUELA EN EL CONTEXTO DE COVID-19”, el cual fue financiado por Start Fund
La intervención permitió a los organismos asociados atender las necesidades más inmediatas e insatisfechas de los migrantes venezolanos en Lima- zona con el mayor número de casos y el mayor número de migrantes venezolanos en situación de vulnerabilidad- a través de la entrega única de “Entrega de efectivo multipropósito incondicional” o “distribución de una canasta de alimentos con raciones para 15 días” y de información sobre prevención frente al COVID-19, protección y sensibilización psicosocial. Read More...
Final Performance Evaluation of the Kore Lavi Development Food Assistance Project in Haiti
In FY 2013, the US Agency for International Development’s (USAID) Office of Food for Peace (FFP) issued an award to a consortium of three organizations, CARE, Action Contre La Faim (ACF), and the United Nations World Food Programme (WFP) to implement a Development Food Assistance Project (DFAP). World Vision (WV) later joined the consortium. The four-year project, titled ‘Kore Lavi’ (‘supporting life’ in Haitian Creole) started in August 2013. Following a two-year extension granted in 2017, the projected ended in September 2019.
The overall purpose of Kore Lavi was to support the Haitian Government in creating a social safety net for food and nutrition security that prioritizes consumption of locally grown quality products. The overall goal was to contribute to reducing food insecurity and vulnerability in targeted communities by establishing a replicable safety net system and expanding government capacities to prevent child under nutrition.
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The overall purpose of Kore Lavi was to support the Haitian Government in creating a social safety net for food and nutrition security that prioritizes consumption of locally grown quality products. The overall goal was to contribute to reducing food insecurity and vulnerability in targeted communities by establishing a replicable safety net system and expanding government capacities to prevent child under nutrition.
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