GBV
Suivi de la mise en œuvre de la stratégie d’appui aux survivant(e)s des violences basées sur le Genre
Dans le cadre de l’assistance aux réfugiés centrafricains et leurs populations d’accueil dans les régions de l’Est et de l’Adamaoua, CARE Cameroun, avec un financement de la Coopération Allemande (GIZ), a mis en œuvre un projet d’Assistance aux survivant(e)s de VBG de Janvier à Juillet 2016. Cette assistance a ciblé les réfugiés centrafricains et leurs populations hôtes dans 11 villages des communes de Meiganga, Kette, Djohong, Borgop, Yamba et Ngaoui, régions de l’Est et de l’Adamaoua. Une analyse protection et violences basées sur le genre a été conduite en février 2016 au démarrage de ce projet pour mieux comprendre la problématique et formuler des recommandations pour la mise en œuvre du projet. Les résultats de cette analyse ont permis aussi de définir une approche d’intervention holistique qui implique tous les acteurs qui interviennent dans le domaine des VBG. Le présent rapport concerne la mission de suivi de la mise en œuvre de la stratégie du projet, mission conduite du 16 au 28 juillet par la spécialiste Genre en urgence de CARE international. Read More...
Atche mi ton rapport d’evaluation finale
La présente évaluation externe finale de l’Initiative Atchè mi ton intervient au terme de soixante m... Read More...
Ancp malawi final evaluation report june 2016
This 33 page document highlights the results of the Malawi Microfinance Project funded by the Austra... Read More...
Évaluation des violences basées sur le genre au sein des refugiés centrafricains et leurs populations hôtes dans les départements de la Kadey et du Mbéré (Régions de l’Est et l’Adamaoua- Cameroun)
Depuis le début de la crise en République Centrafricaine (RCA) en 2013, le Cameroun a enregistré un afflux massif des refugiés centrafricains. En février 2016, ils sont estimés à environ 259 145 réfugiés accueillis dans 7 sites aménagés et les villages des Régions de l’Est, de l’Adamaoua et du Nord. Les régions de L’Est et L’Adamaoua seules abritent 97% des refugiés (voir ci-contre).
Une analyse Genre conduite par CARE en septembre 2014 et l’expérience sur le terrain ont fait ressortir une situation préoccupante en termes de protection notamment pour les femmes et les filles refugiées ainsi qu’une augmentation de l’incidence des cas d’agressions physiques et sexuelles envers les femmes, perpétrées par des membres de la communauté hôte ainsi que par les réfugiés eux- mêmes.
Read More...
Une analyse Genre conduite par CARE en septembre 2014 et l’expérience sur le terrain ont fait ressortir une situation préoccupante en termes de protection notamment pour les femmes et les filles refugiées ainsi qu’une augmentation de l’incidence des cas d’agressions physiques et sexuelles envers les femmes, perpétrées par des membres de la communauté hôte ainsi que par les réfugiés eux- mêmes.
Read More...
Project Femme Eau Terre a Biltine (FET) Rapport Final
This 39 page document highlights the results of the FET project funded by the European Union Read More...
Renforcement de la Filière Maraîchère Pour une Existence Durable dans le Wadi-Fira
This 41 page document highlights the findings of the REMED-WF project funded by the European Union Read More...
Endline umugore arumvwa – a woman is listened to
This 88 page report highlights findings from the EU-funded CARE Rwanda project focusing on gender ba... Read More...
Keeping Girls At School Program Impact Evaluation rwanda edoag care final report
The Keeping Girls At School (KGAS) program is an initiative of CARE Rwanda aimed at reducing the number of girls who drop out of secondary school and increasing the share of girls that transit from lower to upper secondary education. CARE Rwanda and its implementing partners worked in 30 schools, across three districts in the Southern Province. The KGAS initiative has three main channels through which it aims to reduce dropout rates among adolescent girls: i) Providing mentorship opportunities for girls within the context of Girls Clubs; ii) Engaging girls in voluntary savings and loans (VSL) and income-generating activities; and iii) Establishing a Community Score Card (CSC) system that allows girls to comment on and influence institutions affecting their education
experience. [This 86 page document highlights the results of the KGAS program] Read More...
experience. [This 86 page document highlights the results of the KGAS program] Read More...
Rapport final evaluation alp niger
This 60 page report details the findings of the final evaluation of ALP in Niger Read More...