Final
ON THE FRONTLINE: Lessons on health worker empowerment through the COVID-19 pandemic response
Around the world,frontline and community health workers serve to connecthealth services, commodities, and informationwiththose who need them. Equippedwith the relevant skills and community trust, theycanstrengthen health systems by bridginggeographic and financial accessibility gaps for rural, hard-to-reach, and vulnerable populations through last-mile health delivery. When integrated into national and local healthcare systems, community health workers can additionally help patients navigate complex systems of care and ensure care continuity across services. Historically during times of health crises, global governments and organizations have often relied on community health workforces as frontline responders to deliver life-saving care to disproportionate l y affected populations. The 2020 COVID-19 pandemic was no exception, with many countries mobilizing their existing community health worker programs or initiating new ones to assist with pandemic response . Leveraging lessons learned through its decades long support and implementation of frontline and community health worker initiatives across 60 countries, CARE developed guidelines for community-level pandemic response and disease prevention during this time. In June 2020, CARE partnered with Abbott to launch a one-year in-depth primary care response to the COVID-19 pandemic Read More...
ÉVALUATION FINALE ET LA CAPITALISATION DU PROJET « RELÈVEMENT ET RENFORCEMENT FINANCIER DES POPULATIONS VULNÉRABLES AFFECTÉES PAR LA COVID-19 (COOPERER III) »
Pour contribuer à la lutte contre la pandémie Covid-19 initiée par le gouvernement camerounais, l’ONG de développement CARE International au Cameroun a mis en place le projet « Relèvement et renforcement Financier des populations vulnérables affectées par la COVID-19 », en abrégé « ResCOV-19 » ; soit COOPERER III avec l’appui financier du Centre de crise et de Soutien du Ministère de l’Europe et des Affaires Etrangères. Le projet est exécuté dans les communes de Kaélé et Touloum du département de mayo kani et la Commune de Yagoua du département de Maayo Danay, et avait pour objectif de contribuer à l’accès aux services sociaux de base en matière d’eau et aux opportunités économiques des femmes et des jeunes touchés par la pandémie de la COVID-19, sur la période allant du 1er janvier 2021 au 31 Mars 2022 soit une durée globale de 15 mois.
Arrivé à son terme, une mission d’évaluation externe a été réalisée pour renseigner les critères usuels d’évaluation que sont la pertinence, la cohérence, l’efficacité, l’efficience, la durabilité et l’impact.
Cette mission a utilisé une approche mixte qui combine les techniques qualitatives et quantitative pour obtenir les données aussi bien primaires que secondaires. A la suite de la première phase de revue documentaire, une collecte des données primaires a été réalisée auprès des personnes ressources pour ce qui concerne les entretiens et focus-group et dans les ménages et auprès des membres des AVEC d’une part et l’inventaire des points d’eau d’autre part avec les outils d’enquête par questionnaires. Ces outils ont été déployés dans les 03 communes du projet Kaélé, Touloum et Yagoua. Une répartition de 70% et 30% respectivement pour les bénéficiaires, membres des AVEC et les ménages non bénéficiaires a été observée. Pour la constitution de l’échantillon des membres des AVEC, 70% des femmes et 30% des hommes ont été définis. La méthodologie mise en place a permis de réaliser 29 personnes (05 femmes et 24 hommes) lors des entretiens avec les personnes ressources, 18 focus group (07 Comités de gestion des points d’eau, 08 AVEC et 03 micro-assurances) avec 88 femmes et 87 hommes et d’administrer 576 questionnaires (Membres des AVEC, Ménages) soit 435 femmes et 141 hommes. Après la collecte par questionnaires grâce à l’application de collecte numérique (Kobocollect), s’en est suivi la phase d’apurement et traitement dans Excel.
Malgré le retard constaté dans la mise en oeuvre de certaines activités du fait du Covid – 19, 39 649 personnes dont 22 655 femmes (soit 57 %) (Sans double comptage) ont été sensibilisées directement dans les communautés, par porte à porte et séance en groupe de 15 à 30 personnes, sur les thématiques tels que la prévention de la COVID-19 et le respect des règles d’hygiène et de salubrité, le civisme, le genre, le planning familiale, etc. le projet a également couvert environ 150 000 habitants suite à la diffusion des messages radiophoniques de sensibilisation.
L’analyse des différentes questions d’évaluation montre que le projet COOPERER III est cohérent car il s’inscrit dans le cadre de la Stratégie Nationale de Développement 2020-2030 et dans le plan riposte contre la Covid-19 du Cameroun. Le projet s’aligne également aux lois et aux directives nationales et sectorielles et à la mission de Care qui vise à sauver des vies, vaincre la pauvreté et parvenir à la justice sociale. Du point de vue de sa pertinence, le projet apporte une réponse aux besoins spécifiques des différentes catégories de cibles (femmes, hommes et jeunes hommes, jeunes femmes) et des populations et a mis en place des approches et mécanismes de suivi-évaluation des activités du projet adaptées pour la mesure des résultats.
Le projet dans sa globalité a contribué aux changements des comportements au sein des AVEC, au sein de leurs ménages et leur statut social au sein de leurs communautés ; à l’équipement des AVEC ; au renforcement des capacités des membres des associations. En terme de changement, il a été constaté que : (i) les membres de comités de gestion des points d’eau formés nettoient et entretiennent leur point d’eau, (ii) les membres des AVEC tiennent des AGR et organisent régulièrement des réunions et sont engagés à réaliser une activité propre à leur AVEC ; (iii) que les personnes sensibilisées sur les bonne pratiques d’hygiènes font plus attention dans la manipulation des denrées alimentaires ; etc. Outre ces changements, le respect des règles d’hygiène (lavage des mains, des toilettes et récipients d’eau, etc.) et des mesures anti Covid-19 (port des masques facials, distanciation sociale, etc.) par les bénéficiaires s’est accru grâce aux activités du projet. Le projet a également permis aux bénéficiaires directs et indirects d’améliorer leurs connaissances, attitudes et pratiques sur plusieurs aspects. Il s’agit notamment des mesures de prévention et de protection contre le COVID-19, l’hygiène autour des points d’eau, mais également les connaissances des membres des AVEC sur des thématiques telles que la comptabilité simplifiée pratique, l’entrepreneuriat, le marketing, les techniques d’animation et de sensibilisation des groupes, etc… Read More...
Arrivé à son terme, une mission d’évaluation externe a été réalisée pour renseigner les critères usuels d’évaluation que sont la pertinence, la cohérence, l’efficacité, l’efficience, la durabilité et l’impact.
Cette mission a utilisé une approche mixte qui combine les techniques qualitatives et quantitative pour obtenir les données aussi bien primaires que secondaires. A la suite de la première phase de revue documentaire, une collecte des données primaires a été réalisée auprès des personnes ressources pour ce qui concerne les entretiens et focus-group et dans les ménages et auprès des membres des AVEC d’une part et l’inventaire des points d’eau d’autre part avec les outils d’enquête par questionnaires. Ces outils ont été déployés dans les 03 communes du projet Kaélé, Touloum et Yagoua. Une répartition de 70% et 30% respectivement pour les bénéficiaires, membres des AVEC et les ménages non bénéficiaires a été observée. Pour la constitution de l’échantillon des membres des AVEC, 70% des femmes et 30% des hommes ont été définis. La méthodologie mise en place a permis de réaliser 29 personnes (05 femmes et 24 hommes) lors des entretiens avec les personnes ressources, 18 focus group (07 Comités de gestion des points d’eau, 08 AVEC et 03 micro-assurances) avec 88 femmes et 87 hommes et d’administrer 576 questionnaires (Membres des AVEC, Ménages) soit 435 femmes et 141 hommes. Après la collecte par questionnaires grâce à l’application de collecte numérique (Kobocollect), s’en est suivi la phase d’apurement et traitement dans Excel.
Malgré le retard constaté dans la mise en oeuvre de certaines activités du fait du Covid – 19, 39 649 personnes dont 22 655 femmes (soit 57 %) (Sans double comptage) ont été sensibilisées directement dans les communautés, par porte à porte et séance en groupe de 15 à 30 personnes, sur les thématiques tels que la prévention de la COVID-19 et le respect des règles d’hygiène et de salubrité, le civisme, le genre, le planning familiale, etc. le projet a également couvert environ 150 000 habitants suite à la diffusion des messages radiophoniques de sensibilisation.
L’analyse des différentes questions d’évaluation montre que le projet COOPERER III est cohérent car il s’inscrit dans le cadre de la Stratégie Nationale de Développement 2020-2030 et dans le plan riposte contre la Covid-19 du Cameroun. Le projet s’aligne également aux lois et aux directives nationales et sectorielles et à la mission de Care qui vise à sauver des vies, vaincre la pauvreté et parvenir à la justice sociale. Du point de vue de sa pertinence, le projet apporte une réponse aux besoins spécifiques des différentes catégories de cibles (femmes, hommes et jeunes hommes, jeunes femmes) et des populations et a mis en place des approches et mécanismes de suivi-évaluation des activités du projet adaptées pour la mesure des résultats.
Le projet dans sa globalité a contribué aux changements des comportements au sein des AVEC, au sein de leurs ménages et leur statut social au sein de leurs communautés ; à l’équipement des AVEC ; au renforcement des capacités des membres des associations. En terme de changement, il a été constaté que : (i) les membres de comités de gestion des points d’eau formés nettoient et entretiennent leur point d’eau, (ii) les membres des AVEC tiennent des AGR et organisent régulièrement des réunions et sont engagés à réaliser une activité propre à leur AVEC ; (iii) que les personnes sensibilisées sur les bonne pratiques d’hygiènes font plus attention dans la manipulation des denrées alimentaires ; etc. Outre ces changements, le respect des règles d’hygiène (lavage des mains, des toilettes et récipients d’eau, etc.) et des mesures anti Covid-19 (port des masques facials, distanciation sociale, etc.) par les bénéficiaires s’est accru grâce aux activités du projet. Le projet a également permis aux bénéficiaires directs et indirects d’améliorer leurs connaissances, attitudes et pratiques sur plusieurs aspects. Il s’agit notamment des mesures de prévention et de protection contre le COVID-19, l’hygiène autour des points d’eau, mais également les connaissances des membres des AVEC sur des thématiques telles que la comptabilité simplifiée pratique, l’entrepreneuriat, le marketing, les techniques d’animation et de sensibilisation des groupes, etc… Read More...
Improved WASH Services to the Myanmar Refugees Population in camps 15 (Jamtoli) and 16 (Potibonia), Ukhiya Upazila, Cox’s Bazar
Applying both quantitative and qualitative tools and approaches, the end-line assessment was conducted in February 2022. It covers 415 respondents' households from camps 15 and 16—data collection done with tablets in KoBo. The samples were drawn systematically. First, the sample size was determined following the most common statistical formula. The objectives of the study are as follows: 1) To know the present situation context on WASH; 2) To identify the targeted respondent's current Knowledge, Attitude and Practice (KAP).
The study findings reveal the following:
Water
- The most commonly reported primary sources for drinking water were Piped water tap/Tap Stand, reported by 66% of households.
- In terms of water collection, male engagement has been increased. Overall, 86% of households reported women, followed by adult males (55%) and Children (6%). However, the male also helps them when they cook and cloth wash.
- Overall, only 2% of households reported a combined travel and waiting time of more than 30 Water containers.
- Females preferred to get 'Kolsi' (a pitcher) instead of Bucket or Jerrycan for carrying water. On the other hand, male and adolescent children preferred Jerrycan for carrying the water.
- 76% of respondents feel safe collecting enough water to meet their households' needs, such as drinking, cooking, laundry, bathing etc. However, women also reported that they feel unsafe because men go to water points to collect water.
- A significant proportion of households (88%) do not treat drinking water. Because they believe the drinking water source is safe—12% of households use the aqua tab to treat their water.
Sanitation
- The most-reported defecation (sanitation options) for household members five and above was communal latrines 86%, followed by shared latrines 14%, and single-household latrines 7%. Others places (2 %), bucket and open defecation was seldom reported 1%.
- The accessible latrine is one of the beauties of this project. This latrine is included: The railing on the way, The handle inside, The tap, The commode, The single-use.
- The community also thinks that these latrines will be equally helpful for elderlies.
- A significant 79% responded to the affirmative of privacy of latrine use. A significant number of
- 18% of the households' female members use the designated bathing facilities. However, this figure is low because of privacy concerns.
Hygiene
- All (100%) respondents mentioned that they cleaned every time they filled with fresh/clean water. While at the time of hurriedness, that type of cleaning activity has disrupted.
- 100% of households owned soap at the time of the interview. The study further explored other hand washing options/solutions households use when they do not have soap; because of CoVID-19, all respondents, even children, are aware of handwashing. They can recall the critical time of handwashing.
- Regarding the best way to receive health and hygiene messages, 45% stated Home visits by volunteers, and 2nd choice is by the local leaders. However, the study findings also revealed that only 7% of households said they do not know how to prevent diarrhea.
- 69% of females used reusable clothes, 16% used disposable pads. The reusable cloth is the most preferred for use during the menses.
- Most female respondents said they wash and reuse the MHM materials and dispose of way is Household/Trash bin, Throw in the open waste area/communal bins, In the latrine, Bury in the soil, and, Burn them
RECOMMENDATION
- Consideration of men, women and girls carrying water and provide water container that these particular groups prefer;
- The child-to-chid session needs to discuss the importance of Gender Marker because children remove the gender markers frequently, which causes a problem for the women;
- Need to keep attention to the elderly person in terms of WASH facilities along with Persons with Disabilities;
- Video documentaries for hygiene promotion may be more effective together; in this connection, CARE can collaborate with "shongjog" which is the open platform of CwC in Rohingya Camp. Read More...
The study findings reveal the following:
Water
- The most commonly reported primary sources for drinking water were Piped water tap/Tap Stand, reported by 66% of households.
- In terms of water collection, male engagement has been increased. Overall, 86% of households reported women, followed by adult males (55%) and Children (6%). However, the male also helps them when they cook and cloth wash.
- Overall, only 2% of households reported a combined travel and waiting time of more than 30 Water containers.
- Females preferred to get 'Kolsi' (a pitcher) instead of Bucket or Jerrycan for carrying water. On the other hand, male and adolescent children preferred Jerrycan for carrying the water.
- 76% of respondents feel safe collecting enough water to meet their households' needs, such as drinking, cooking, laundry, bathing etc. However, women also reported that they feel unsafe because men go to water points to collect water.
- A significant proportion of households (88%) do not treat drinking water. Because they believe the drinking water source is safe—12% of households use the aqua tab to treat their water.
Sanitation
- The most-reported defecation (sanitation options) for household members five and above was communal latrines 86%, followed by shared latrines 14%, and single-household latrines 7%. Others places (2 %), bucket and open defecation was seldom reported 1%.
- The accessible latrine is one of the beauties of this project. This latrine is included: The railing on the way, The handle inside, The tap, The commode, The single-use.
- The community also thinks that these latrines will be equally helpful for elderlies.
- A significant 79% responded to the affirmative of privacy of latrine use. A significant number of
- 18% of the households' female members use the designated bathing facilities. However, this figure is low because of privacy concerns.
Hygiene
- All (100%) respondents mentioned that they cleaned every time they filled with fresh/clean water. While at the time of hurriedness, that type of cleaning activity has disrupted.
- 100% of households owned soap at the time of the interview. The study further explored other hand washing options/solutions households use when they do not have soap; because of CoVID-19, all respondents, even children, are aware of handwashing. They can recall the critical time of handwashing.
- Regarding the best way to receive health and hygiene messages, 45% stated Home visits by volunteers, and 2nd choice is by the local leaders. However, the study findings also revealed that only 7% of households said they do not know how to prevent diarrhea.
- 69% of females used reusable clothes, 16% used disposable pads. The reusable cloth is the most preferred for use during the menses.
- Most female respondents said they wash and reuse the MHM materials and dispose of way is Household/Trash bin, Throw in the open waste area/communal bins, In the latrine, Bury in the soil, and, Burn them
RECOMMENDATION
- Consideration of men, women and girls carrying water and provide water container that these particular groups prefer;
- The child-to-chid session needs to discuss the importance of Gender Marker because children remove the gender markers frequently, which causes a problem for the women;
- Need to keep attention to the elderly person in terms of WASH facilities along with Persons with Disabilities;
- Video documentaries for hygiene promotion may be more effective together; in this connection, CARE can collaborate with "shongjog" which is the open platform of CwC in Rohingya Camp. Read More...
Climate Learning and Advocacy for Resilience (CLAR) Programme
Climate Learning and Advocacy for Resilience (CLAR) was a CARE Denmark global programme that during the years 2018-2021 provided technical support to CARE country programmes. The overall objective of CLAR was “Adaptive capacity and resilience of vulnerable communities to climate change impacts, risks and uncertainties has increased.” The programme had three interrelated specific objectives, focusing on (1) demonstrating good practice, innovation and impact in climate resilience, and generating new evidence and learning, (2) improving capacity and influence among CSOs and networks on global and national policies, plans and projects on climate change adaptation and finance, and (3) strengthening of climate knowledge brokering for multi-stakeholder, cross-discipline and South-South learning and coordination.
The intention with CLAR was to link practical approaches and outcomes in climate change adaptation work with influencing policy and planning processes, in particular national adaptation plans (NAPs) and finance. CLAR was to add value to CARE country programmes through the provision of technical support for integration of climate change adaptation implementation as well as cross-country learning and knowledge sharing. CLAR targeted both local, national, and global policy spaces to promote pro-poor, equitable and effective adaptation policies, and mechanisms. Through the Southern Voices on Adaptation (SVA) advocacy community of practice, CLAR supported the sharing of experiences and best practices in different contexts on how to influence adaptation policies and adaptation finance. Read More...
The intention with CLAR was to link practical approaches and outcomes in climate change adaptation work with influencing policy and planning processes, in particular national adaptation plans (NAPs) and finance. CLAR was to add value to CARE country programmes through the provision of technical support for integration of climate change adaptation implementation as well as cross-country learning and knowledge sharing. CLAR targeted both local, national, and global policy spaces to promote pro-poor, equitable and effective adaptation policies, and mechanisms. Through the Southern Voices on Adaptation (SVA) advocacy community of practice, CLAR supported the sharing of experiences and best practices in different contexts on how to influence adaptation policies and adaptation finance. Read More...
EVALUATION FINALE DU PROJET COOPERER II – APPROCHE INTERCOMMUNALE POUR UNE STABILISATION TERRITORIALE A L’EXTREME-NORD CAMEROUN : AXE KAELE – TOULOUM – YAGOUA RAPPORT FINALE
Malgré son potentiel économique et naturel indéniable, le Cameroun affiche un taux de pauvreté élevé qui décroit très faiblement (40,2% en 2001 ; 39,9% en 2007 et 37,5% en 2014). Dans le souci d’apporter sa contribution à la stabilité de la région de l’Extrême-Nord meurtrie par des crises multiformes, CARE International à travers son programme Résilience et inclusion des jeunes et des femmes, a développé l’initiative « Communes et Organisation de la société Civile Performantes pour des populations Engagées et Résilientes - COOPERER II », mise en œuvre dans les communes de Touloum, Yagoua et Kaélé de la région de l’Extrême-Nord. Le projet a couvert la période s’étendant d’avril 2019 à juin 2020, avec comme objectif global de contribuer à l’accès durable des femmes et des jeunes touchés par les effets de la crise sécuritaire à des opportunités agro-pastorales, sociales et économiques stables afin
de renforcer leur résilience face aux aléas environnementaux et climatiques Read More...
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Evaluación final Proyecto Mujeres Emprendedoras
El presente estudio tiene como objetivo realizar un análisis comparativo entre la Línea de Base y La Evaluación final de la situación de las asociaciones de mujeres emprendedoras en el rubro gastronómico ubicadas en el Centro Histórico de Lima que forman parte del proyecto “Mujeres Emprendedoras”. El estudio mide los indicadores principales del proyecto, vinculados al fortalecimiento institucional, módulos de expendio de alimentos y desarrollo de capacidades.
Con dicho fin, el levantamiento de la información se realizó, en ambas oportunidades, mediante llamadas telefónicas a los beneficiarios(as) del proyecto Mujeres Emprendedoras. El instrumento de recolección de datos, la selección y muestra final de los participantes fue coordinado con CARE Perú según los avances previos al desarrollo estudio. La aplicación de las encuestas telefónicas se realizó sobre la base de beneficiarias(os) provista por la Municipalidad Metropolitana de Lima en coordinación con CARE PERÚ.
El estudio presenta seis secciones: La primera sección busca realizar la caracterización de la población de beneficiarios(as), donde se halla que se trata de una población con múltiples vulnerabilidades debido a la situación económica y la dependencia de los negocios familiares que han sido afectos durante la pandemia. La segunda sección busca conocer las características los negocios de las beneficiarias(os), evidenciando que se tratan principalmente de los negocios propios dedicados a la venta de alimentos en la vía pública. Estos negocios han sido golpeados duramente por la disminución de la demanda, no han tenido procesos de diversificación productiva ni han intentado expandirse fuera del ámbito local, pese a que, en la actualidad, se registran cambios ligeros en estas tendencias. En contraste, los negocios de los beneficiaros(as) han experimentado una reducción importante de trabajadores, principalmente, por los efectos de la reducción de la demanda y la reducción de los ingresos Read More...
Con dicho fin, el levantamiento de la información se realizó, en ambas oportunidades, mediante llamadas telefónicas a los beneficiarios(as) del proyecto Mujeres Emprendedoras. El instrumento de recolección de datos, la selección y muestra final de los participantes fue coordinado con CARE Perú según los avances previos al desarrollo estudio. La aplicación de las encuestas telefónicas se realizó sobre la base de beneficiarias(os) provista por la Municipalidad Metropolitana de Lima en coordinación con CARE PERÚ.
El estudio presenta seis secciones: La primera sección busca realizar la caracterización de la población de beneficiarios(as), donde se halla que se trata de una población con múltiples vulnerabilidades debido a la situación económica y la dependencia de los negocios familiares que han sido afectos durante la pandemia. La segunda sección busca conocer las características los negocios de las beneficiarias(os), evidenciando que se tratan principalmente de los negocios propios dedicados a la venta de alimentos en la vía pública. Estos negocios han sido golpeados duramente por la disminución de la demanda, no han tenido procesos de diversificación productiva ni han intentado expandirse fuera del ámbito local, pese a que, en la actualidad, se registran cambios ligeros en estas tendencias. En contraste, los negocios de los beneficiaros(as) han experimentado una reducción importante de trabajadores, principalmente, por los efectos de la reducción de la demanda y la reducción de los ingresos Read More...
Evaluación final Proyecto Alma Llanera I
La presente evaluación es elaborada con el objetivo de valorar la implementación del PROYECTO “ALMA LLANERA”, el cual ha sido ejecutado por CARE Perú.
Para el desarrollo del estudio se implementó una metodología mixta basada en la aplicación de técnicas e instrumentos de tipo cuantitativo y cualitativo. El ámbito geográfico del estudio de base comprende las zonas donde intervino el proyecto, las cuales comprende los departamentos de Tumbes, Piura, La Libertad, Lima y la provincia constitucional del Callao.
Las principales variables analizadas se corresponden con las características básicas del público objetivo (características personales de las beneficiarias, de sus hogares, acceso a servicios de protección y afectación por el COVID-19), la cobertura, la pertinencia del proyecto, la eficacia y el impacto del Proyecto en función a los cambios esperados de su estrategia de intervención (plasmados a través de sus indicadores de impacto y resultados).
Estas variables se analizaron en la población objetivo del proyecto. Los informantes que proporcionaron la información requerida para el estudio fueron principalmente la población migrante y refugiada atendida, trabajadores/as y promotores de salud, funcionarios/as públicos y privados de las entidades públicas locales y el equipo técnico del Proyecto.
En este grupo de informantes se aplicaron encuestas a población migrante y refugiada atendida por el Proyecto, encuestas a trabajadores/as y promotores de salud y se complementó con entrevistas a funcionarios públicos y privados de los Centros de Salud Mental (CSMC), ONG, Asociaciones de Migrantes/Refugiados y Promotores de la Integración. Para el recojo de información, se diseñó un total de 10 formatos de recojo de información primaria, los cuales fueron aplicados durante los meses de octubre y noviembre del 2021, con algunas limitaciones propias de una aplicación por teléfono (llamadas no contestadas, servicios suspendidos, números equivocados) y otras referentes a la disponibilidad del informante (rechazo directo, falta de tiempo).
Como resultado de lo anterior se presentan los siguientes hallazgos: Read More...
Para el desarrollo del estudio se implementó una metodología mixta basada en la aplicación de técnicas e instrumentos de tipo cuantitativo y cualitativo. El ámbito geográfico del estudio de base comprende las zonas donde intervino el proyecto, las cuales comprende los departamentos de Tumbes, Piura, La Libertad, Lima y la provincia constitucional del Callao.
Las principales variables analizadas se corresponden con las características básicas del público objetivo (características personales de las beneficiarias, de sus hogares, acceso a servicios de protección y afectación por el COVID-19), la cobertura, la pertinencia del proyecto, la eficacia y el impacto del Proyecto en función a los cambios esperados de su estrategia de intervención (plasmados a través de sus indicadores de impacto y resultados).
Estas variables se analizaron en la población objetivo del proyecto. Los informantes que proporcionaron la información requerida para el estudio fueron principalmente la población migrante y refugiada atendida, trabajadores/as y promotores de salud, funcionarios/as públicos y privados de las entidades públicas locales y el equipo técnico del Proyecto.
En este grupo de informantes se aplicaron encuestas a población migrante y refugiada atendida por el Proyecto, encuestas a trabajadores/as y promotores de salud y se complementó con entrevistas a funcionarios públicos y privados de los Centros de Salud Mental (CSMC), ONG, Asociaciones de Migrantes/Refugiados y Promotores de la Integración. Para el recojo de información, se diseñó un total de 10 formatos de recojo de información primaria, los cuales fueron aplicados durante los meses de octubre y noviembre del 2021, con algunas limitaciones propias de una aplicación por teléfono (llamadas no contestadas, servicios suspendidos, números equivocados) y otras referentes a la disponibilidad del informante (rechazo directo, falta de tiempo).
Como resultado de lo anterior se presentan los siguientes hallazgos: Read More...
Línea de base Proyecto Aprendemos+, crecemos y emprendemos siempre III
El proyecto APRENDEMOS+ CRECEMOS Y EMPRENDEMOS SIEMPRE 2021 presenta una respuesta educativa semipresencial con el objetivo general de generar las condiciones pedagógicas y de bienestar para que los y las estudiantes de las IIEE de primaria rural multigrado/unidocente focalizadas logren aprendizajes satisfactorios en las competencias de las áreas curriculares de Comunicación, Matemática y Personal Social. Este proyecto cuenta con tres objetivos específicos o componentes: i. fortalecer las capacidades de los y las docentes/directores para mejorar los aprendizajes de los/las estudiantes de aulas multigrado/unidocente; ii. promover la participación de la comunidad educativa para fortalecer la gestión escolar; iii. fortalecer la práctica pedagógica, la gestión en docentes/directores y desarrollar aprendizajes autónomos a través de recursos educativos. En 2021, la propuesta se implementará en 115 instituciones educativas de nivel primaria multigrado/unidocente de las regiones de Amazonas, Cajamarca, Huánuco y Pasco; atendiendo a 2372 estudiantes y 187 docentes.
El presente informe del Estudio de Línea de Base del proyecto tiene como objetivo general medir los indicadores del proyecto a nivel cualitativo y cuantitativo; y, compararlos con un área de no intervención (grupo control). El estudio se enmarca en las consecuencias educativas de la pandemia de Covid-19, y las medidas de respuesta del sector para garantizar el acceso a una educación con calidad y equidad. El estudio cuenta con dos componentes. El componente cuantitativo contó con 294 entrevistas en IIEE tratamiento y control, dirigidas a directivos, docentes, estudiantes y padres/madres de familia. El componente cualitativo estaba compuesto por 32 entrevistas en 8 IIEE tratamiento y control, dirigidas a directivos, docentes, estudiantes, padres/madres de familia y agentes educativos comunitarios.
El informe presenta los resultados de los indicadores centrales del proyecto, así como la medición de indicadores referenciales, complementados por los resultados cualitativos a nivel descriptivo y analítico. Incluye además un conjunto de conclusiones y de recomendaciones para la implementación del proyecto. Read More...
El presente informe del Estudio de Línea de Base del proyecto tiene como objetivo general medir los indicadores del proyecto a nivel cualitativo y cuantitativo; y, compararlos con un área de no intervención (grupo control). El estudio se enmarca en las consecuencias educativas de la pandemia de Covid-19, y las medidas de respuesta del sector para garantizar el acceso a una educación con calidad y equidad. El estudio cuenta con dos componentes. El componente cuantitativo contó con 294 entrevistas en IIEE tratamiento y control, dirigidas a directivos, docentes, estudiantes y padres/madres de familia. El componente cualitativo estaba compuesto por 32 entrevistas en 8 IIEE tratamiento y control, dirigidas a directivos, docentes, estudiantes, padres/madres de familia y agentes educativos comunitarios.
El informe presenta los resultados de los indicadores centrales del proyecto, así como la medición de indicadores referenciales, complementados por los resultados cualitativos a nivel descriptivo y analítico. Incluye además un conjunto de conclusiones y de recomendaciones para la implementación del proyecto. Read More...
Evaluación final Proyecto Aprendemos+, crecemos y emprendemos siempre II
El sistema educativo peruano se caracteriza por brechas de aprendizaje que afectan a las escuelas multigrado rural, y están vinculadas a problemas de calidad en el servicio educativo. A esta brecha educativa se le sumó en 2020 la crisis sanitaria del COVID-19 que supuso la suspensión de clases y la implementación remedial de una propuesta educativa remota a nivel nacional, denominada “Aprendo en Casa”.
El proyecto APRENDEMOS+ CRECEMOS Y EMPRENDEMOS SIEMPRE es la respuesta educativa de CARE Perú para mejorar los aprendizajes de las Instituciones Educativas de nivel primaria multigrado en ámbitos rurales durante el estado de emergencia del COVID-19, en el marco de la educación a distancia. El proyecto se implementó en escuelas rurales de Amazonas y Cajamarca en 2019. En 2020, se implementó en 115 instituciones educativas multigrado y/o unidocentes de las regiones de Amazonas, Cajamarca, Huánuco y Pasco. La intervención cuenta con tres componentes: un componente pedagógico que busca fortalecer las capacidades de los y las docentes/directores para la implementación de la propuesta pedagógica innovadora centrada en la convivencia saludable y educación social y emprendedora; un componente de gestión escolar centrada en la participación, la convivencia y el bienestar socioemocional, a partir de la asesoría a directivos en materia de planificación y gestión escolar; y un componente de soporte que busca promover el aprendizaje autónomo a través de herramientas digitales, para salvaguardar la salud integral de los y las estudiantes. Read More...
El proyecto APRENDEMOS+ CRECEMOS Y EMPRENDEMOS SIEMPRE es la respuesta educativa de CARE Perú para mejorar los aprendizajes de las Instituciones Educativas de nivel primaria multigrado en ámbitos rurales durante el estado de emergencia del COVID-19, en el marco de la educación a distancia. El proyecto se implementó en escuelas rurales de Amazonas y Cajamarca en 2019. En 2020, se implementó en 115 instituciones educativas multigrado y/o unidocentes de las regiones de Amazonas, Cajamarca, Huánuco y Pasco. La intervención cuenta con tres componentes: un componente pedagógico que busca fortalecer las capacidades de los y las docentes/directores para la implementación de la propuesta pedagógica innovadora centrada en la convivencia saludable y educación social y emprendedora; un componente de gestión escolar centrada en la participación, la convivencia y el bienestar socioemocional, a partir de la asesoría a directivos en materia de planificación y gestión escolar; y un componente de soporte que busca promover el aprendizaje autónomo a través de herramientas digitales, para salvaguardar la salud integral de los y las estudiantes. Read More...
FINAL NARRATIVE REPORT – Far Ban Bo – Protecting Fisheries Livelihood
The Far Ban Bo (FBB) is a four (4) year project with funding support from the European Union (EU). The project is implemented in thirty (30) districts in four coastal regions of Ghana (Western, Central, Greater Accra and Volta Regions) and one inland region. Specific project pilots are implemented in four (4) coastal communities (Dixcove, Anomabo, James Town, and Keta) and one inland community (Kpando-Torkor). The overall objective of the Far Ban Bo Project is to contribute to sustainable fisheries resources management to improve food security and nutrition and livelihoods of smallholder fishers and other users of fishery resources. The specific objective is that smallholder fishers and processers benefit from equitable and sustainable rights-based fisheries resources management. The project is expected to deliver three results to achieve its objectives. The expected results (ERs) of the project are:
1. Empowered Smallholder Fishery Associations take Active Part in Fisheries Governance;
2. Effective illegal, unreported and unregulated (IUU) Monitoring and Grievance Mechanisms Piloted; and
3. Social and Economic Safeguards Contribute to Improving Livelihoods and Nutritional Status of Smallholder Fishers and other Users of Fishery Resources Read More...
1. Empowered Smallholder Fishery Associations take Active Part in Fisheries Governance;
2. Effective illegal, unreported and unregulated (IUU) Monitoring and Grievance Mechanisms Piloted; and
3. Social and Economic Safeguards Contribute to Improving Livelihoods and Nutritional Status of Smallholder Fishers and other Users of Fishery Resources Read More...